[1]
Ratnaningsih, P.W. 2024. Persepsi Mahasiswa Mengenai Metode Tanya Jawab dan Keaktifan di Kelas. JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2). 2, 2 (Aug. 2024), 451–458. DOI:https://doi.org/10.54832/jupe2.v2i2.406.