Mutiara. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran IPS di SDS Amkur Bengkayang. JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2), 3(1), 29–41. https://doi.org/10.54832/jupe2.v3i1.407